摘要
现今社会,人工智能的发展十分迅速,远远超出了人们的想象,因此人们对人工智能的开发和利用越来越重视。国务院在《新一代人工智能发展规划》中首次阐明"在中小学阶段设置人工智能相关课程"这一观点,彰显了国家对于中小学人工智能教育的重视程度。为了有效地将人工智能与小学信息技术教学结合起来,本文将从人工智能定义入手,分析其本质,并提出相应的结合策略。
出处
《中小学电教（下）》
2021年第10期47-48,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
