摘要
目的探讨行为管理技术在低龄儿童口腔疾病诊疗中的应用及效果。方法选取本科室就诊的患儿300例,分别按性别和年龄分组,采用易黔林分类方法进行分级,并对患儿在接受行为管理前后的效果进行评价。结果行为管理前男性患儿组Ⅳ型明显高于女性患儿组,差异有统计学意义(P<0.05);对患儿实施行为管理后,不同性别、不同年龄组的配合程度较管理前均有所提高,其差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄组Ⅳ型患儿在行为管理后配合程度有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论行为管理对低龄儿童口腔疾病诊疗的配合程度有一定提高作用。
出处
《宁夏医学杂志》
CAS
2021年第12期1183-1185,共3页
Ningxia Medical Journal
