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模拟教学法在汽车维修教学中的应用研究

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摘要项目教学法作为一种围绕能力为核心,培养学生的创新化教学方式,具有极强的实践性特点,将其与汽车维修教学紧密联系,能够丰富学生们的实践应用,让学生在学习中实现知识和理论的有机联系。现阶段中职教育中汽车维修教学作为重点环节,将模拟教学法引入,可以帮助学生全面的学习通过信息化技术完善授课内容,借助实际情况,优化教学方法,这样全面地提高汽车维修教学质量。

作者邹鹏谢俊琍

机构地区浙江省永康市职业技术学校

出处《科学咨询》 2021年第49期190-192,共3页

关键词模拟教学法汽车维修应用途径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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