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以“四好”促表达,以“四说”助成长

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摘要本文就如何培养小学生数学语言表达能力结合自己的教学实际,总结出了以下经验:以“四好”促表达,以“四说”助成长即:好“空气”,让学生敢说;好问题,让学生想说;好技巧,让学生会说;好评价,让学生乐说。

作者张燕

机构地区重庆市江津区鼎山小学校

出处《进展》 2021年第24期195-196,共2页

关键词数学表达力敢说想说会说乐说

分类号 G623.3 [文化科学—教育学]

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进展

2021年第24期

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