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提升学生主动参与体育课的兴趣

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摘要新的教育改革发展背景下,教师为提高体育课程教学质量,这就需要提高学生主动参与积极性,为学生综合学习素养提升积极促进。改变传统的教学观念以及教学的模式,激发学生参与体育知识技能学习的活动中去,才能有助于提升体育课堂教学的质量水平。基于此,本文首先就初中体育教学学生主动参与的价值以及问题加以阐述,然后探究提高学生主动参与积极性策略,希望能为实际体育教学活动高效开展起到积极作用。

作者王伟东

机构地区江苏省高邮市南海中学

出处《新体育（下半月）》 2021年第9期81-84,共4页 New Sports

关键词初中体育主动参与参与价值

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新体育（下半月）

2021年第9期

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