开设家长志愿课堂为课后服务助力增效——“双减”背景下家长志愿课堂的探索与创新被引量：1

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摘要如何提高课后服务质量、拓宽课后服务内容、丰富课后服务形式、创新评价方式,达到"五育并举"的目的,是摆在人们面前的一个重要课题。乐平市第九小学主动扮演好教育主阵地的角色,积极开发校本课程,有效结合课后服务,开设运动类、实践类、艺术类、科技类、益智类等特色课程,打造阳光七彩课堂,促进"五育并举"的全面落实。在此基础上,充分发挥家长的教育和管理作用,大胆尝试邀请有特长的家长为孩子们送来形式多样、内容丰富的家长志愿课堂,有效拓展课堂教学的外延,为孩子们提供多方面"补钙"的机会。

作者王建美余勇

机构地区江西省乐平市第九小学

出处《江西教育》 2021年第39期19-20,共2页

关键词特色课程五育并举创新评价益智类有效拓展课堂教学乐平市艺术类

分类号 G636 [文化科学—教育学]

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