期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文学科助力新时代劳动教育
被引量：
2
原文传递
导出
摘要
加强劳动教育已然成为新时代教育的重要课题。高中语文学科在多方面助力新时代劳动教育:部编版高中语文教材新增"劳动光荣"人文主题单元;教材其他单元也有不少篇目显性或隐性渗透劳动教育;高中整本书阅读的不少名著亦兼有劳动教育功能;语文学习活动包含劳动教育;劳动教育还走进高考语文试题,以考试引领教育。
作者
齐林东
机构地区
北京市顺义区第一中学
出处
《课程教学研究》
2021年第11期26-30,共5页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
高中语文
劳动教育
整本书阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
6
共引文献
201
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
6
1
顾之川.
论语文学科核心素养[J]
.中学语文教学,2016,0(3):15-17.
被引量：160
2
顾之川.
教材使用的艺术[J]
.中学语文教学,2015(8):4-7.
被引量：12
3
吴福林,赵光德.
再谈《祝福》中的短工形象[J]
.南京师大学报（社会科学版）,1977(4):56-58.
被引量：2
4
顾之川.
怎样阅读《乡土中国》?[J]
.语文建设,2019(23):4-7.
被引量：7
5
无.
健全立德树人 促进全面发展——2019年高考语文试题评析[J]
.中国考试,2019,0(7):1-6.
被引量：24
6
刘刚,臧磊.
2019高考语文全国卷Ⅰ试题分析[J]
.学语文,2019(5):58-60.
被引量：2
二级参考文献
8
1
叶圣陶.《如果我当教师》,载《叶圣陶集》第11卷第131页,江苏教育出版社2004年.
2
叶圣陶.《读教科书不是最后目的》,载《叶圣陶集》第12卷第102页,江苏教育出版社2004年.
3
叶圣陶.《教师怎样尽责任》,载《叶圣陶集》第11卷第223页,江苏教育出版社2004年.
4
叶圣陶.《关于探讨教材教法的几点想法》,载《叶圣陶集》第11卷第306页,江苏教育出版社2004年.
5
《张志公文集》第5卷第50-51页,广东教育出版社1991年.
6
韩愈.《进学解》,载高文、何法周主编.《唐文选》第452页,人民文学出版社1997年.
7
刘刚.
语文核心素养视域下的读写一体活动探究[J]
.语文教学通讯（高中）（A）,2019,0(6):61-62.
被引量：4
8
刘刚.
以读促写活动关联语文素养提升[J]
.中学语文教学参考,2018,0(2X):32-33.
被引量：1
共引文献
201
1
马东坡.
落实核心素养——《沁园春·长沙》课堂教学思路探究[J]
.作家天地,2019,0(21):51-52.
2
李蓓.
部编版初中语文自读篇目的教学价值与体现途径[J]
.新课程教学（电子版）,2020(11):100-101.
3
王茹.
发现学习法在中学语文课堂的运用与研究[J]
.汉字文化,2021(S01):96-98.
被引量：1
4
朱再枝,何章宝.
情境化:2019年全国卷高考作文的价值选择[J]
.湖北招生考试,2019,0(5):9-12.
5
李守忠.
语文核心素养视域下初中群文阅读教学策略探究[J]
.当代家庭教育,2021(34):13-14.
被引量：3
6
陈云.
浅谈高中语文核心素养的培养策略与途径[J]
.当代家庭教育,2020,0(5):89-89.
7
黄祖权.
浅析新高考背景下语文学科核心素养的培养[J]
.高考,2020,0(22):2-2.
8
沈苏会.
阅读充实灵魂 文学成就素养[J]
.新课程导学（下旬刊）,2018,0(10):14-15.
9
杨新成.
真实写作:作为核心素养的学科价值[J]
.学语文,2016(3):80-81.
10
郭家海.
语文核心素养及其落实[J]
.中学语文（教学大参考）（上旬）,2016,0(7):18-21.
被引量：3
同被引文献
9
1
郭燕红.
中学语文教学中渗透劳动教育的路径探寻[J]
.中华活页文选（教师）,2021(6):82-84.
被引量：2
2
黄夕梅,朱广兵.
职业院校劳动教育的逻辑起点、现实困境与改进路径[J]
.南方职业教育学刊,2022,12(3):50-55.
被引量：1
3
冯胜清.
工匠精神、劳动教育融入中职语文教学的实践探析——以《景泰蓝的制作》教学为例[J]
.江苏教育研究,2019,0(18):74-76.
被引量：10
4
陆文忠.
浅议劳动教育与中职语文教学的融合[J]
.内蒙古教育,2020,0(8):101-102.
被引量：4
5
周倩楠.
劳动教育与智育的关系及其一体化实现途径[J]
.林区教学,2021(3):32-35.
被引量：2
6
王彩红.
劳动教育在初中语文教学中的渗透[J]
.甘肃教育,2021(20):33-35.
被引量：1
7
陈志雄.
核心素养视域下中职语文教材“劳动教育”资源挖掘与重构--以高等教育出版社《语文》(基础模块)上册为例[J]
.九江职业技术学院学报,2021(4):41-46.
被引量：5
8
滕翠柏.
基于劳动教育的跨学科学习任务群实践路径探索[J]
.语文教学通讯,2022(38):14-18.
被引量：6
9
仲淑秋.
新时代要加强高职院校的劳动教育[J]
.淮北职业技术学院学报,2023,22(6):52-55.
被引量：2
引证文献
2
1
潘得全.
中学语文教学中融合劳动教育的研究[J]
.学周刊,2022(36):163-165.
2
池海燕.
新课标背景下中职语文课堂渗透劳动教育策略探赜[J]
.成才之路,2024(29):85-88.
1
吴丽丽.
核心素养背景下高中语文群文阅读教学研究[J]
.高考,2021(2):70-71.
被引量：7
2
汤辉.
借力思维导图,培养学生高中语文学科核心素养[J]
.安徽教育科研,2021(20):17-18.
3
赵翠萍.
如何在高中语文教学中渗透情感教育[J]
.好日子,2021(34):156-156.
4
黄丽娜.
试论高中语文教育过程中问题教学法的应用[J]
.花溪,2021(12):0116-0116.
5
陈立军.
信息技术在高中语文学科教学中的应用研究[J]
.高考,2021(2):90-91.
6
陈冬冬.
高中语文写作教学过程中存在的问题及对策芬析[J]
.南北桥,2021(16):49-50.
7
高慧涵.
新课程背景下高中语文阅读教学的思考[J]
.散文选刊（中旬刊）,2021(2):93-93.
8
戴晓双.
美育在高中语文教学实践中的渗透[J]
.名师在线,2021(30):70-71.
9
陈巧芸.
浅谈综合性学习对小学生成长的影响[J]
.试题与研究,2021(30):119-120.
10
何颖.
德法融合视角下小学法治教育的实践探索——以中年段教学为例[J]
.江苏教育,2021(78):50-53.
被引量：2
课程教学研究
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
