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精进备考策略提升二轮复习有效性

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摘要新高考背景下,《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)是高中历史考试命题的重要依据。如何更好地贯彻落实《课程标准》的精神,提升二轮复习的有效性,需要每一位教师不断思考和探索。笔者将从以下三个维度,结合自身教学实践,谈谈有效开展二轮复习的策略。

作者宋晓晶

机构地区辽宁省大连市长海县高级中学

出处《教学考试》 2022年第8期1-1,共1页

关键词《课程标准》高中历史备考策略二轮复习考试命题复习的有效性新高考背景复习的策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学考试

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