谈学生创新能力培养策略被引量：1

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摘要小学美术课程旨在培养学生的美学意识和审美能力,让学生在认识美、感受美的基础上获得创造美的能力。学生不仅要建立起自己的审美意趣,培养良好的品味和艺术素养,还应当具备一定的创造力和创新能力。艺术教育的最终目的是激发艺术创造。小学时期是一个人心智发育的高速成长时期,对终身审美水平和艺术造诣素养有着重要的奠基意义。因此,文章将着眼于小学美术教育,探讨小学生创新能力的培养途径,以助力小学生提升艺术创造力,全面发展美术学科的综合素养。

作者曾伯雄

机构地区福建省泉州市鲤城区第五实验小学

出处《教育艺术》 2022年第2期28-29,共2页

关键词创新能力小学美术教学策略

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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