摘要
分析了3S技术课程体系的内容和特点,从3S技术课程的授课时间、教学内容及与其他课程的联合教学3个方面,进行了3S技术课程与风景园林专业课程体系的耦合研究,以期加强不同课程教学间的协同和联系,提升学生学习3S技术的积极性和学习效果。
This paper analyzes the contents and characteristics of the 3S technology curriculum system,and studies coupling between the 3Stechnical courses and the curriculum system of landscape architecture from three aspects:teaching time,teaching contents and joint teaching with other courses.It aims to strengthen the cooperation and connection between different courses and improve the enthusiasm and effect of students'learning 3S technology.
作者
付晖
许先升
李晓甜
FU Hui;XU Xiansheng;LI Xiaotian(College of Forestry,Hainan University,Haikou 570228,China)
出处
《测绘与空间地理信息》
2022年第3期16-18,23,共4页
Geomatics & Spatial Information Technology
基金
海南大学教育教学改革研究项目“基于多维教学的《风景园林工程》课程教学改革与创新研究”(hdjy1956)
海南省哲学社会科学规划课题(HNSK(ZC)21-126)
海南省自然科学基金(421MS015)资助。
关键词
3S技术
风景园林
联合教学
教学改革
3S technology
landscape architecture
joint teaching
teaching reform
