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思维导图在小学语文复习中的运用研究

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摘要 在小学语文复习教学中,教师利用思维导图梳理知识,整理课文中的重要信息,并以图形的方式呈现出来,这种方式不仅提高了课堂效率,也可以帮助学生构建语文知识体系。本文结合当前小学语文复习教学情况,从教学实践入手,就课文复习、单元复习、专题知识点复习、总复习等方面,剖析思维导图的应用策略和注意事项,使思维导图有效应用于小学语文复习。
作者 关金菊
出处 《求知导刊》 2022年第2期65-67,共3页
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