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高考化学试题中图表类试题的考查
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摘要
学生通过宏观、微观和符号三种形式认识和理解化学知识,在构建三者之间的内在联系过程中可养成化学学科特有的思维方式,因此,宏观、微观和符号是化学学习的三重表征.高考化学作为学生重要的阶段性考查方式,不仅考查学生的化学思维方式和基本观念,还对学生的实验探究能力要求较高.学生在高中阶段不仅要掌握化学概念和理论,还要提高自身的化学核心素养.图表类试题突出考查了学生的阅读能力和信息处理能力,是新课程改革后备受命题者青睐的一类试题,能较好地体现学生的核心素养水平.
作者
刘树乾
机构地区
山东省泰安第一中学
出处
《高中数理化》
2022年第6期61-62,共2页
关键词
高考化学
核心素养
三重表征
命题者
实验探究能力
化学概念
考查方式
化学知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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