摘要
思政教育以培育学生正确的思想价值观念、规范的道德品质和崇高的理想信念为目标。为有效发挥思政教育的价值,高校应在课程思政理念指导下,全面推进大学生思政教育。对此,本文从解读课程思政、思政教育以及二者之间的辩证关系,明确了当前思政教育存在的问题。在此基础上,本文提出增强各类教师思政教育观念、构建教学内容交叉融合教学体系、把握网络思政教育话语权、完善考核评价机制等建设路径,以期实现课程思政与思政教育协同育人,提升高校大学生思政教育工作的有效性。
出处
《新课程研究》
2022年第9期4-6,共3页
New Curriculum Research
基金
福建省科技厅2021年创新战略研究项目“高质量发展下福建省文化产业融合发展的动力机制与实现路径研究”(编号:2021R0081)的阶段性研究成果。
