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基于计算思维的Python课程混合式教学实践 被引量:2

Practice of Blended Learning Python Course Based on Computational Thinking
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摘要 阐述基于“一流课程”的实践,根据课程特点,采用线上线下的混合教学方式,将课程特色案例融入Python课程体系中,从而实现计算思维模式的设计目的。 Based on the practice of "first-class course", this paper adopts the Blended Learning method of online and offline according to the course characteristics, and integrates the course characteristic cases into the python course system, so as to realize the design purpose of computational thinking mode.
作者 郭小磊 王金虹 GUO Xiaolei;WANG Jinhong(Shanxi University of Traditional Chinese Medicine and Service,Shanxi 610309,China.)
出处 《集成电路应用》 2022年第3期98-99,共2页 Application of IC
基金 山西省教育厅高等学校教学改革创新项目(J2021453)。
关键词 Python课程 混合教学 计算思维 Python course Blended Learning computational thinking
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