英国皇家地理学会官方网站“学校教学资源”栏目引介及启示——以“基于IPCC报告的全球气候变化教学”为例被引量：1

Introduction and Enlightenment of the "School Teaching Resources" Column on the Official Website of the Royal Geographical Society——Taking "Global Climate Change Teaching Based on IPCC Report" as an Example

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摘要英国皇家地理学会作为国际著名的地理学术团体与研究机构,始终致力于地理科学研究、地理野外考察、地理学科普及推广以及地理课程教学等活动。本文系统引介了英国皇家地理学会官方网站“学校教学资源”栏目,例析“基于IPCC报告的全球气候变化教学”的内容与特点,探讨其对我国中学地理课程改革的启示。

作者任笑瀛葛佳浩 Ren Xiaoying;Ge Jiahao

机构地区江西师范大学地理与环境学院浙江师范大学地理与环境科学学院

出处《地理教学》 2022年第7期23-26,共4页 Geography Teaching

关键词英国皇家地理学会全球气候变化地理实践力问题式教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2022年第7期

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