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“新工科”背景下计算机类专业课程思政实施路径研究

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摘要在传统工科专业基础上升级改造形成的新工科专业,与传统工科人才相比,未来新兴产业要想获得更理想的生存发展空间,往往都离不开具有较高创新能力与实践能力的高品质复合型新工科人才的有力支持。基于此,对“新工科”背景下计算机类专业课程思政实施路径进行研究,以供参考。

作者马立丽李文婧

机构地区哈尔滨科学技术职业学院

出处《知识经济》 2022年第12期127-129,共3页 Knowledge Economy

关键词新工科课程思政计算机类实施路径

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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