基于核心素养下现代教育技术在语文教学中的应用

在线阅读下载PDF

导出

摘要语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,是学生通过语文教学所获得的最具终身发展价值的人格修养与关键语文能力。主要包含思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等,只有当学生具备了以上核心素养,才能真正有效地提高自身语文能力。传统的语文教学方法为教师单方面向学生传授理论知识,偶尔以提问的方式实现与学生的互动,这样的教学模式枯燥、乏味,学生易丧失对语文的兴趣.

作者赵卓红

机构地区陕西省商洛市电化教育馆

出处《西部教育研究（陕西）》 2022年第5期44-45,共2页

关键词核心素养现代教育技术语文教学方法语文能力人格修养综合素养思维发展与提升教学模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1马鹏香.浅谈如何提高小学数学课堂提问有效性[J].传奇故事,2022(15):59-60.
2赵斌.小学语文学习任务单的设计与运用策略[J].小学生（多元智能大王）,2022(2):39-40.
3钱雯.阅读课堂"读写融合"的实践策略[J].语文世界（上旬刊）,2022(3):28-28.
4欧珠旺久.浅谈新课改下的高中语文课堂教学[J].传奇故事,2022(18):119-120.
5赵正军.“先学后教”理念下借助小组合作学习模式构建小学语文高效课堂[J].试题与研究,2022(1):98-99. 被引量：2
6李树英.初为父亲的体验[J].北京教育（普教版）,2022(3):24-25.
7马骥.《岳阳楼记》的教学建议与构思[J].语文教学与研究,2022(8):88-89.
8张晶.中等艺校语文阅读教学有效性探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022(2):134-136.
9张振华.浅谈初中生物课堂教学过程中“有效提问”的主要功能[J].世纪之星—交流版,2021(24):85-86.
10吴雅.精巧提问打造信息技术优质课堂[J].新教育（海南）,2022(5):69-70.

西部教育研究（陕西）

2022年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于核心素养下现代教育技术在语文教学中的应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史