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小学数学教学中数学模型思想的融入方法教学被引量：2

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摘要在教学中,基础的数学模型的理念目的是助力于小学生培养良好的学习习惯,在此基础上拓展思维,提高实践能力。作为小学数学教师,一定要及时转变教学理念,意识到数学模型思想的重要性,在教学中渗透这种思想,帮助学生在数学这门学科取得优异的学习成果。在传统学校教育的影响下,应用数学模型的思想产生了一些问题,教师必须进一步铲除这些问题,以便将其应用于数学教育中。

作者郭海军

机构地区唐山市路北区韩城镇韩城中心小学

出处《天津教育》 2022年第14期13-15,共3页 Tianjin Education

关键词传统学校教育数学模型思想拓展思维小学数学教师小学数学教学应用数学模型提高实践能力转变教学理念

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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天津教育

2022年第14期

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