基于真实情境的初中化学项目式单元复习教学实践——以“金属和金属材料”复习课为例被引量：5

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摘要以“科学探究假黄金真面目”为载体,开展初中化学“金属和金属材料”项目式单元复习教学。学生通过完成五个具体任务推动知识向纵深发展,将所学知识化成强有力的科学证据进行假黄金的鉴别,在巩固所学知识的同时形成学科的基本思维,树立理性消费观。

作者陈琼兰许燕张贤金

机构地区莆田市教师进修学院莆田市外国语学校福建教育学院化学教育研究所

出处《福建基础教育研究》 2022年第5期129-132,共4页

基金福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于项目式的初中化学教学实践研究”(课题批准号:FJJKXB20-782)。

关键词初中化学单元复习项目式教学真实情境

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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