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浅析高中数学思维与能力的构建及培养策略被引量：5

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摘要随着人民生活水平的提高,人们也越来越重视学生的教育情况,“科教兴国”战略的确立,使得社会越来越重视教育这一领域.在高中数学教学课堂中,教师需要同时抓牢学生的理论基础知识,以及学生各方面能力的培养.为此,教师需要着重发展学生的数学思维,以新颖的教学手段,围绕学生开展数学活动.本文将从学生的思考能力、思维训练以及解决能力三方面进行讨论,从而促使学生有效掌握高中数学知识.

作者余旭峰

机构地区福建省南平市建阳区麻沙中学

出处《数理化解题研究》 2022年第18期43-45,共3页

关键词高中数学数学思维构建与培养

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第18期

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