摘要
党建工作是高校办学治校、育人育才的生命线,“课程思政”建设是高校落实立德树人根本任务的着力点。新时代深入推进“党建+课程思政”协同育人,具有筑牢培根铸魂主阵地、开好党建工作“火车头”、做强“课程思政”助推器的重要价值。文章分析了当前“党建+课程思政”协同育人存在党建引领力度效度不强、思政资源互融互通不够、战斗堡垒作用发挥不足等困境,认为可通过探寻党建引领、元素互嵌、多方联动、平台搭建、机制保障“五位一体”协同路径,构建“党建+课程思政”协同育人模式,促进党建与“课程思政”深度交叉融合,推动高校党建工作与“课程思政”建设双向提升、高质发展。
出处
《领导科学论坛》
2022年第6期95-98,共4页
The Forum of Leadership Science
基金
2020年度湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“基于OBE理念的‘工程图学’课程思政教学设计研究与实践”(HNKCSZ-2020-0044)。
