“双减”背景下小学语文分层作业实施方法与策略被引量：5

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摘要在双减背景下,小学语文课堂教学改革要按照双减政策的指引要求创新作业设计,探索分层作业的设计和有效实施路径,为课堂教学的提质增效、减轻学生过重的学业负担和心理压力奠定基础,从而提高学生语文知识学习和能力形成的成效,为学生语文素养发展提供助力。

作者刘容

机构地区江西省宜春市袁州区化成小学

出处《基础教育论坛》 2022年第14期54-55,共2页

关键词双减背景小学语文分层作业实施方法有效策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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