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大学英语课堂小组活动增强学生口语交际能力研究

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摘要小组活动是一种常见的课堂活动组织形式。本文通过教学实验与调查问卷的形式,对小组活动的实际效果和存在的问题进行了深入研究,并在此基础上,提出了有针对性的建议。在设计与组织小组活动的过程中,教师必须科学选题、多样化组织、恰当编组、积极指导,方能够全面发挥小组活动所蕴含的优势,真正激发学生的主动性,切实提升其英语口语交际水平。

作者龚扬

机构地区武汉工程大学

出处《英语广场（学术研究）》 2022年第20期105-107,共3页 English Square

关键词课堂教学小组活动口语交际能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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英语广场（学术研究）

2022年第20期

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