期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“宝黛的青春朋友圈”项目式活动探析被引量：1

原文传递

导出

摘要《红楼梦》篇幅长,作品中人物众多,关系复杂,生活细节堆叠,整本书阅读教学难度较大。福建省杨书松名师工作室同安研修活动中,同安一中苏远勤老师组织学生开展“宝黛的青春朋友圈”教学活动。微信朋友圈是利用微信软件,为达成具体目的而发起的互动性交流活动,有制作文案与写作留言两部分。

作者林汇波苏远勤

机构地区福建省惠安县教师进修学校福建省同安第一中学

出处《教学考试》 2022年第41期66-69,共4页

关键词名师工作室生活细节整本书阅读朋友圈教学难度微信软件教学活动同安

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1李雪静.开展项目式学习,推动初中语文整本书阅读——以《论语》整本书阅读教学为例[J].语文教学通讯,2023(40):37-39. 被引量：15

引证文献1

1许懿诗.从林黛玉庆生宴看传统礼仪——项目式学习策略下的《红楼梦》整本书阅读[J].最小说,2024(11):36-38.

1探究推进模式创新项目助力学生成长[J].基础教育参考,2022,13(8).
2何建红.“空气”单元STEAM项目式设计与实施[J].小学科学,2022(9):66-68.
3孙悦.基于高中语文教学节点的精准化校本研修实践探索[J].基础教育研究,2022(13):42-44. 被引量：2
4沈坤华.名师工作室教师由优秀走向卓越的路径探索[J].基础教育研究,2022(13):8-11.

教学考试

2022年第41期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部