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核心素养培育的项目式综合实践活动课程建设——以南宁市南湖小学“阅读+”校本课程下项目式综合实践活动为例 被引量:3

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摘要 建设在项目式学习基础上的项目式综合实践活动课程,是融合活动、环境、评价为一体的,指向深度学习的项目式学习活动课程。它是综合实践活动和研究性学习的发展,是激发学生潜能和兴趣、促进学生学习意识形成和渗透的过程,主要以项目式活动为课程实施平台,以综合性实践为课程实施基本途径,以研究性学习为课程主要实施策略,开展课程的建设与实施。
作者 张永红
出处 《小学教学参考》 2022年第21期83-86,共4页 Reference for Primary Sshool Teaching
基金 南宁市教育科学“十三五”规划A类课题(课题编号:2017A014)“‘阅读+’校本课程体系建设研究——以南宁市南湖小学为例”的研究成果。
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