专创融合背景下独立学院创新型人才培养研究——以南京邮电大学通达学院为例

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摘要为了助力高校更好地指导创新创业教育与专业教育融合,将大学生创新创业教育落到实处,以南京邮电大学通达学院为例,通过问卷调查目前高校专创融合落实情况,了解大学生对专创融合的态度。根据调查提出相应的解决方案。

作者武婷婷冯晨晨赵洪牛刘胜利金正猛

机构地区南京邮电大学通达学院南京邮电大学理学院

出处《科技创业月刊》 2022年第8期113-115,共3页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

基金南京邮电大学通达学院教改项目(JG30921010)。

关键词专创融合调查问卷课程设置人才培养

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]

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