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基于开放业态的金融复合型人才研究性教学设计与实践能力培养

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摘要 在了解研究性教学内容和现实意义的基础上,根据近年来金融复合型人才的培育现状,深层探索如何在开放业态环境中进行研究性教学设计,全面优化金融专业学生的实践能力,以此实现预期设定的人才培养要求。
作者 徐明
出处 《知识经济》 2022年第31期145-147,共3页 Knowledge Economy
基金 湖南省教育科学“十三五”规划省级一般资助课题--开放业态下金融复合型人才培养多元化教学设计与效果评价研究(编号:XJK19BGD030)。
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