信息化背景下中小学教师校本培训的创新

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摘要信息化为教育领域的深层次改革提供了有效引领,为教师专业能力发展提供了重要支撑。如何以信息化为依托完善教师培训体系、促进教师专业化发展,是教育教学改革的重要课题。基于此,文章首先分析信息化对中小学教师校本培训的积极影响,然后探索信息化背景下教师校本培训平台的搭建路径,并结合教师校本培训的具体实践,对信息化背景下教师校本培训体系建设,以及教师校本培训模式的创新进行思考和探索。

作者翟悦

机构地区山东省济宁市第十五中学

出处《新课程研究》 2022年第29期111-113,共3页 New Curriculum Research

关键词中小学信息化教师校本培训

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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