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优化作业设计探索

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摘要随着我国现代化脚步的不断迈进,教育事业也得到充分发展。目前,国家对于教育人才的要求和需求越来越多元化。其一体现在要求教师在传授文化知识的同时,提升学生的科学文化素养;其二是依据我国社会的创新发展,国家需要各行各业的优秀人才,同时具备较高的核心素养和道德品质。因此,小学科学对学生成长具有重要的推动作用,有利于学生掌握科学文化知识,提升自身的科学文化素养。

作者韩贤斌

机构地区南靖县山城中心小学

出处《小学科学》 2022年第18期44-46,共3页 Science

关键词小学科学作业设计实践研究

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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