课程思政视域下对中国古代文学教学的几点思考

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摘要课程思政是新时代背景下高等学校育人的重要理念,就中国古代文学这门课程而言,有着非常丰富的课程思政元素,课程思政融入中国古代文学课程有其必要性和可行性。在讲授文学史、作家、作品的过程中融入思政理念是非常可行的,同时课程思政理念可通过创新授课方式和考核方式两个途径融入,在融入的过程中要注意区分课程思政与思政课程,不能生硬说教,要客观公正的评价古人及其作品。

作者张锡梅李志业

机构地区大理大学文学院

出处《大学（思政教研）》 2022年第11期87-90,共4页 University

关键词课程思政中国古代文学作家作品

分类号 G416 [文化科学—教育技术学]

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大学（思政教研）

2022年第11期

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