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《王戎不取道旁李》(四上)教学设计及评析

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摘要教学目标:1.认识本课“戎、诸、竞、唯”4个生字,会写“戎、诸、尝、竞、唯”5个字,理解“之”“多子折枝”“竞走”等词的意思。2.有节奏地朗读课文,有意思地讲述故事。3.体会王戎勤于观察、善于分析的人物形象。

作者倪黎霞倪静川

机构地区浙江永康市大司巷小学浙江永康市教育科学研究所

出处《小学语文教学》 2022年第34期48-49,共2页

关键词朗读课文王戎教学设计教学目标人物形象勤于观察生字

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

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