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“教、学、管”联动协同育人模式的研究和探索被引量：2

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摘要提高高校人才培养质量是高校建设的核心目标。中国科学技术大学信息科学技术学院依托学校“教、学、管”联动智慧育人体系,协同教学管理部门、学生工作部门、心理中心和学业指导中心等多个部门,探索并形成本科人才培养的新型模式。

作者沈翼王童

机构地区中国科学技术大学信息科学技术学院

出处《大学教育》 2022年第11期217-219,共3页 University Education

关键词 “教、学、管”联动协同育人新型模式

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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