摘要
邢台农业学校始建于1964年,是首批国家中等职业教育改革发展示范学校,2010年被教育部等三部委确定为首批国家内地西藏中职班承办学校。近年来,邢台农业学校主动适应新时代、新需求,解放思想,创新理念,针对中职学校在德技并修上普遍存在的发力不准、用力不均、重技轻德、思想政治教育效果不佳等问题,致力于西藏班“德技并修”育人模式的探索与实践。学校敢于突破常规:重构高效课堂新秩序,挖掘课程思政新元素,探索智慧思政新路径,完善校企育人新机制,形成了“四新”叠加的西藏班“德技并修”育人模式。
出处
《教育家》
2022年第51期29-30,共2页
Educator
基金
河北省职业教育科学研究“十四五”规划《内地西藏中职班德技并修人才培养模式的研究》(JZY21394)。
