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近五年来我国中小学德育研究回顾--基于共词分析的视角

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摘要本文基于Bicomb2.0系统和spss.20软件对2017—2021年“中小学德育”文献进行共词分析。研究发现近五年来我国中小学德育研究主题主要包括立德树人根本任务实现路径研究、课程一体化研究、德育教材研究等。未来我国中小学德育研究要在已有研究成果的基础上,寻找新的研究视角。

作者徐容容

机构地区福建省教育科学研究所

出处《福建教育研究》 2022年第10期39-40,51,共3页

基金福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“儿童哲学教育在小学德育中的应用研究”(编号Fjjgzxl9-085)的阶段性研究成果。

关键词中小学德育一体化教材

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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福建教育研究

2022年第10期

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