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2022年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析被引量：3

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摘要从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2022年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对初中物理新课标研究、物理大概念研究、科学探究教学研究、科学思维及其培养、学科融合与项目式学习、物理关键能力测评等重点和热点问题的研究进行了梳理和展望.

作者张海龙马亚鹏

机构地区中国人民大学书报资料中心银川市第九中学

出处《物理教师》北大核心 2023年第2期2-6,12,共6页 Physics Teacher

关键词人大复印报刊资料中学物理教与学转载综述

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G237.5 [文化科学]

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