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巧妙导入,点亮美术课堂的引航灯

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摘要一个精彩的课堂导入,是老师手中的“魔法棒”,它可以调动学生学习的积极性,吸引学生的注意力,唤起他们的探究欲,激发他们的好奇心,挖掘他们的求知力,培养他们深厚的创作情感,为教学的顺利进行开启了一个良好的开端。美术教师在实际课堂教学中,应采取能吸引学生兴趣的多种导入方法,开好局,让美术课堂成为孩子们想学、勤学、乐学的沃土。

作者陈莺莺

机构地区江苏省苏州高新区新升实验小学校

出处《华夏教师》 2023年第3期76-78,共3页

关键词教学导入美术课堂学习兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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