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初中语文微课教学探究
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摘要
微课是提高初中语文课堂教学的有效途径。本文分三部分,首先对微课教学进行简要概述;其次对微课教学的价值进行分析,微课具有提高课前预习效率、突破教学重难点、增强课堂学习趣味、拓展学生知识储备的价值;最后对初中语文课堂教学运用微课的模式进行了探索,从巧用微课导学、运用微课剖析、采用微课互动、观看微课视频四个角度,采用理论联系实际的方式进行了论述。
作者
蔡幼丹
机构地区
福建省漳州市第五中学
出处
《文理导航》
2023年第13期4-6,共3页
关键词
初中语文
微课
价值
模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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