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指向高中生心理健康的体育游戏设计策略

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摘要体育和人的健康息息相关,高中阶段是培养学生良好体质和运动习惯的关键阶段,落实全民体育要从高中生抓起。体育教学不能只停留在体能、身体素质等方面,还需要注重学生心理方面的训练,有效的心理健康教育有助于高中生日后形成良好的品德,能够为高中生正确价值观的形成打下坚实的基础。文章以高中生心理健康为基础,提出相关体育游戏的设计策略,以期增强高中生的身体和心理素质。

作者仲芳

机构地区江苏省邳州市明德实验学校

出处《教育界》 2023年第6期134-136,共3页

关键词高中生心理健康体育游戏设计策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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