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“和善德育”体系建设与运行策略研究——以中山市西区昌平小学为例

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摘要 “和善德育”融合了基础德育与中华优秀传统文化中和谐价值观的校本化德育内容,是对基础德育内涵的一种延伸。本文在介绍“和善德育”内涵的基础上,结合一线实践,探讨该体系下德育工作的基本形式、实施策略,以期为其他中小学校本化德育活动提供参考。

作者李英明

机构地区广东省中山市西区昌平小学

出处《教学管理与教育研究》 2023年第7期99-101,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词和善德育体系建设运行策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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