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基于地域资源开展幼儿自主游戏的策略分析

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摘要在幼儿园自主游戏活动中应用地域资源,是在幼儿自主游戏材料、内容、空间三个方面的创新,不仅能增加幼儿自主游戏之乐,还能使幼儿在“玩”中得到更多的收获。文章遵循“从整体到细节”原则,分析基于地域资源开展幼儿自主游戏的策略,倡导教师正确利用民间游戏,创新整合地域资源,鼓励家长参与幼儿自主游戏,让幼儿自主游戏的形式得到丰富,促进3~6岁幼儿在具有地域特色的游戏中的发展。

作者柯雁

机构地区福建省莆田市仙游县教师进修学校

出处《教师》 2023年第7期87-89,共3页 Teacher

关键词地域资源本土资源自主游戏活动策略

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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教师

2023年第7期

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