摘要
在互联网快速发展和新文科建设背景下,新媒体人才培养呈现出新的特点和需求。文章通过对新文科背景下的新媒体人才培养模式创新与实践进行分析,提出新文科建设需要解决内涵建设、队伍建设、教学方法、实践创新4个层面的问题,以积极主动地应对和引领新时代人才需求的变化;需要通过形成“新体系”、开设“新课程”、建立“新模式”、搭建“新平台”实现系统性变革创新,以打造具有中国话语权的新文科体系。
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2023年第7期50-53,共4页
China Publishing Journal
基金
“重大突发公共卫生事件中的网络舆情传播与引导研究”(Ed202215)的阶段性成果。
