摘要
高校教育尤其是思想政治教育工作的研究多从国家文件精神、时代背景、教育环境、互联网+渗透、大数据对学生工作的治理功能等方面入手探索教育方式的创新。新时代青年大学生的主流价值观引导工作是长期潜移默化的过程,尤其在与学生最紧密的日常管理和课堂教学领域,以往的单向“输入”方式,确保知识的灌输,但价值观的行为外化实效并不能充分展现。如何有效做到主流价值观沁润于学生之心灵,真正与“怎样培养人”、和“培养什么样的人”的问题联合起来,对新时代大学生的思想引领和行为塑造提供“输出”强化“输入”的教育思路是本文探究的课题。
出处
《成长》
2023年第6期13-15,共3页
Growing
基金
2020SJB0219,共建模式下大学生主流价值观构建研究(胡丹,江苏第二师范学院)。推荐人:刘素梅,江苏第二师范学院马克思主义学院教授。
