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科学思维内涵特点的综述与思考
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摘要
科学思维在物理核心素养体系中占有重要地位,是课标要求的物理学科核心素养和学生应具备的关键能力.科学思维的研究已发展成为物理教育研究的热门领域.本文梳理了关于科学思维内涵特点的研究情况,旨在引领教师进一步理解科学思维,在教学中落实思维方法和培养思维能力,促进学生核心素养的发展.
作者
陈振
蒋炜波
机构地区
北京市通州区教师研修中心
清华大学附属中学
出处
《中学物理》
2023年第11期5-10,共6页
关键词
科学思维
物理
研究现状
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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