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SPOC+BOPPPS教学模式在病理生理学实验教学中的应用
被引量：
11
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摘要
为探索病理生理学实验教学改革模式,提高实验教学质量,文章探讨了SPOC+BOPPPS教学模式在病理生理学实验教学中的应用效果,并提出改进意见,为医学实验教学改革提供了新思路。
作者
李娟
王晶宇
陈新年
李青
雒彧
米有军
代亚非
机构地区
兰州大学基础医学院病理生理学教研室
出处
《基础医学教育》
2023年第6期509-513,共5页
Basic Medical Education
关键词
病理生理学
实验教学
混合式教学
SPOC
BOPPPS
分类号
R363 [医药卫生—病理学]
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