摘要
针对化学、化学工程与技术专业硕士培养环节的课程群建设,本文结合纳米材料、环境、能源等方向的特点,从基础的物理化学研究方法到专业基础的固体结构分析和专业方向的纳米材料制备,打通适应学科发展的三门课程。在统一优化分析的基础上,笔者针对原课程设置的重复内容进行协调统一。笔者通过课程间的融合,整合优势教学资源,侧重问题导向的实际案例学习,结合线上线下教学,实现效益最大化,以此提高教学质量。这有效地提高了教师的教学效率和学生的自学能力以及创新能力。在课程教学实践中,笔者采用集中备课促进双语教学,以拓宽师生的国际化视野。笔者通过典型教案的集中剖析,以促进“课程思政”改革,帮助青年教师快速成长。
基金
北京工业大学教育教学研究课题项目资助
北京工业大学环境与生命学部研究生精品课程群建设项目资助(项目编号:ER2020B051)。
