摘要
信息时代,以网络技术等为依托的信息技术为高校外语教学提供了新路径。信息技术不再只是一种辅助教学的工具,而成为了重要的认知工具、情感激励手段和协作交流的智能伙伴。微课、MOOC、混合式外语教学的新路径极大促进了师生间的动态联系、提升了教育成效。高校俄语教师必须持续挖掘教育技术学的深层理论,充分运用信息技术的交互性和及时反馈性,推动构建学生主体地位,推动俄语教学信息化和现代化发展。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2023年第8期I0009-I0009,共1页
China Educational Technology
