“雨课堂+思维导图”混合教学模式在静脉解剖教学中的应用研究被引量：3

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摘要目的探讨“雨课堂+思维导图”混合教学模式在静脉解剖教学中的应用效果。方法选取2022年4月-2022年12月在我院急诊科实习的60名护生,根据入科先后时间分为对照组与试验组,均30名。对照组采用传统教学法,试验组采用“雨课堂+思维导图”混合教学法,比较两组教学效果及满意度。结果试验组护生的专业知识成绩、操作技能成绩、教学效果评价问卷(学生用)(SEEQ)评分高于对照组(P<0.001)。结论 “雨课堂+思维导图”混合教学模式有利于提高急诊科护生专科知识及技能水平,护生教学满意度较高。

作者王志民秦岚袁海龙

机构地区首都医科大学附属北京友谊医院通州院区急诊科

出处《解剖学研究》 CAS 2023年第3期295-297,共3页 Anatomy Research

关键词静脉静脉输液解剖学雨课堂思维导图急诊科实习护士

分类号 R-4 [医药卫生] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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