以跨学科主题实践培养学生的学习兴趣——"种子的萌发"教学探讨

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摘要以"芽苗菜的生产与展销活动"为主题,以种子的萌发相关概念为主干,以项目化学习的"5A元素"设计项目内容和实施过程,通过创设真实任务情境、设计驱动问题、确定学习目标、设计挑战性学习任务、对活动过程和成果多元评价等路径,实践探索项目化学习实施,科学培养学生的生物学学习兴趣.

作者沈智明

机构地区浙江省杭州市临平区临平第五中学

出处《中学生物教学》北大核心 2023年第18期30-33,共4页 Teaching of Middle School Biology

关键词跨学科实践项目化设计芽苗菜

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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