摘要
当今,国家越发重视技能型人才的培养,以期为社会各领域生产工作的开展提供技术性人才支撑,这也推动了我国职业技术学院的发展。在国家政策支撑的前提下,各地区职业院校的招生规模在持续扩大,并在积极优化师资资源,以提升教学效果和学生管理效果。而在培养与提升学生专业技能水平方面,则有着多项高效方法,需要各学校依据自身实际情况以及学校内开设的具体专业来实施教学工作,以提升学生专业技术能力,强化对“工匠精神”的培养。职业技能竞赛是各职业院校提升教学水平,检验教学能力的重要平台。通过职业技能竞赛弘扬“工匠精神”,也成为了职业院校培养高技能技术人才的重要手段和有效途径。本文基于四川交通职业技术学院汽车专业“四维四级竞赛体系”,研究如何在将“工匠精神”融入职业技能竞赛培养体系。
出处
《汽车与驾驶维修》
2023年第8期28-31,共4页
Auto Driving & Service
基金
成都市哲学社会科学重点研究基地成都市工匠文化研究中心2022年一般项目《基于职业技能竞赛培养高职院校学生“工匠精神”的研究》(项目编号:2022YB02)。
