开发校本教材,提升职业院校教学质量

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摘要 “职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。”《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出了实施职业教育“三教”改革攻坚行动,教师、教材、教法“三教”改革是职业教育高质量发展的重要支撑,是推动职业教育发展的有效路径。校本教材开发是课程深化改革、提升职业院校教学质量的重要策略。

作者徐东李京飞

机构地区山东省莱西市职业教育中心学校

出处《教育家》 2023年第35期35-36,共2页 Educator

关键词国民教育体系校本教材开发多样化人才职业院校教学就业创业技术技能人力资源开发改革攻坚

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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